Projeto de Lei Nº 99/2025
Tipo: Legislativo
Data: 10/10/2025
Protocolo: 02269/2025
Situação: Tramitando
Regime: Ordinário
Quórum: Maioria simples
Autoria: Toni Anderson Diegoli
Coautoria: Antonio Vieira de Moraes, Glauco Temer Feres, Renato da Silva Gois
Assunto: Institui o “Dia Municipal do Beach Tennis” e dá outras providências.
| Tipo | Descrição | Extensão | Data | Tamanho |
|---|---|---|---|---|
| Documento Assinado | 13/10/2025 | 448,2 KB |
Tramitações
Remetente: Presidência
Destinatário: Assessoria da Mesa Diretora
Envio: 15/10/2025
Objetivo: Para exarar parecer
Documento vinculado: Despacho Nº 1/2025 ao Requerimento Interno Nº 187/2025
Resposta: 20/10/2025
Resultado: Emitido parecer
Documento vinculado: Parecer da Assessoria da Mesa Diretora Nº 1/2025 ao Projeto de Lei Nº 99/2025
Remetente: Presidência
Destinatário: Comissão de Constituição, Justiça e Redação - 2025/2026
Envio: 14/10/2025 - Prazo: 29/10/2025
Objetivo: Para exarar parecer
Resposta: 15/10/2025
Resultado: Solicita parecer da Assessoria da Mesa Diretora
Documento vinculado: Requerimento Interno Nº 187/2025
Remetente: Sessão
Destinatário: Presidência
Envio: 13/10/2025
Objetivo: Instrução
Resposta: 14/10/2025
Resultado: Despacho
Documento vinculado: Despacho Nº 1/2025 ao Projeto de Lei Nº 99/2025
Remetente: Secretaria
Destinatário: Sessão
Envio: 10/10/2025
Objetivo: Leitura
Resposta: 13/10/2025
Resultado: Lido
| Documento | Data | Assunto | Arquivos |
|---|---|---|---|
| Despacho Nº 1/2025 ao Projeto de Lei Nº 99/2025 | 14/10/2025 |
Despacho ao Projeto de Lei Nº 99/2025 - Institui o “Dia Municipal do Beach Tennis” e dá outras providências.
Autoria: Francisco de Assis Naves |
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| Parecer da Assessoria da Mesa Diretora Nº 1/2025 ao Projeto de Lei Nº 99/2025 | 20/10/2025 |
Parecer da Assessoria da Mesa Diretora ao Projeto de Lei Nº 99/2025 - Institui o “Dia Municipal do Beach Tennis” e dá outras providências.
Autoria: Assessoria da Mesa Diretora |
| Documento | Sessão | Data | Fase |
|---|---|---|---|
| Pauta | 35ª Sessão Ordinária de 2025 | 13/10/2025 | Leitura |